Отчет о результатах самообследования

Министерство  общего и профессионального образования

Ростовской области

Кулешовский филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области

«Азовский гуманитарно-технический колледж»

 

 

 

Рассмотрено и одобрено

Педагогическим Советом

Кулешовского филиала ГБПОУ  РО «АГТК»

Протокол № 4 от 30 марта 2017 г.

Секретарь___________

 

 

  УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ РО «АГТК»

_________________ С.Н.Мацынин

 

 

 

 

 

 

 

Отчет

по самообследованию

Кулешовского филиала государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

Ростовской области

«Азовский гуманитарно-технический колледж»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017год

№п/п СОДЕРЖАНИЕ Страница
1 Направления  и материалы  самообследования 3
2 Система  управления филиалом колледжа 3
3 Содержание  и качество  подготовки студентов 7
4 Организация  учебного процесса 20
5 Востребованность выпускников 22
6 Качество кадрового обеспечения 22
7 Качество учебно-методического обеспечения 31
8 Качество  библиотечно-информационного обеспечения 34
9 Анализ материально-технической базы 43
10 Качество  функционирования внутренней системы оценки

качества образования

47
11 Оценка образовательной деятельности 48

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Направления и материалы  самообследования

 

Самообследование филиала колледжа  проведено на основании  решения педагогического Совета Кулешовского филиала ГБПОУ РО «АГТК» №1 от 07.02.2017г.,  распоряжения по Кулешовскому филиалу    № 4 от 28.02. 2017г.    «О проведении самообследования».

Состав комиссии:

Макеева Л.А.– зав. филиалом колледжа, председатель комиссии;

Карманцева Г.В. — зав. отделением;

Жадько Н.Г. – зав. практикой;

Левченко В.А. – зав. учебно-воспитательным сектором;

Тесленко Л.С.- методист;

Кожевникова Т.Л.- библиотекарь

Цель самообследования  – обеспечение доступности и открытости информации о деятельности филиала колледжа, подготовка отчета о результатах самообследования.

В ходе самообследования анализировалось и оценивалось:

  • система управления организации;
  • содержание и качество подготовки студентов;
  • организация учебного процесса;
  • востребованность выпускников;
  • качество кадрового обеспечения;
  • качество учебно-методического обеспечения;
  • качество библиотечно-информационного обеспечения;
  • анализ материально-технической базы;
  • качество функционирования внутренней системы оценки качества

образования.

В ходе самообследования были исследованы следующие материалы:

  • нормативно-правовая документация;
  • учебные планы и программы;
  • учебно-методическое и информационное обеспечение;
  • сведения о кадровом потенциале и материально-техническом оснащении образовательного процесса.

30 марта 2017 г. (протокол №4) на педагогическом Совете были рассмотрены результаты самообследования и   принято решение о  признании работы филиала колледжа удовлетворительной.

 

  1. Система управления  филиалом колледжа.

 

Управление филиалом колледжа осуществляется в соответствии с Федеральным законом  Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,  Уставом государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж», Положением о Кулешовском филиале государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж».

Непосредственное управление деятельностью филиала колледжа  осуществляет заведующий филиалом, назначенный  приказом директора колледжа по согласованию с Министерством общего и профессионального образования Ростовской области. С 2017года заведующим филиалом  является Макеева Лариса Александровна. Администрация филиала курирует следующие направления деятельности учреждения:

  • зав. отделением Карманцева Галина Владимировна — организацию образовательной деятельности по очной и заочной формам обучения, контроль за ходом учебного процесса;
  • зав. учебно-воспитательным сектором Левченко Виктория Анатольевна — руководство воспитательным процессом, организацию питания студентов;
  • зав. практикой Жадько Надежда Геннадьевна — руководство всеми видами практик, решение вопросов социального партнерства, трудоустройство выпускников;
  • методист Тесленко Ляля Станиславовна – организацию методической составляющей внедрения ФГОС, своевременное прохождение работниками курсов повышения квалификации и стажировок;
  • зав. отделением дополнительного образования Жадько Надежда Геннадьевна – руководство вопросами, связанными  с организацией дополнительных образовательных услуг.

В целях совершенствования качества обучения и воспитания обучающихся, методической работы, повышения педагогического мастерства педагогических работников в филиале колледжа созданы  органы самоуправления — педагогический Совет, цикловая методическая  комиссии.

Педагогический Совет создан для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно-методической и воспитательной работы, физического воспитания обучающихся. Членами педагогического Совета  являются все педагогические работники филиала. Председателем педагогического Совета является зав. Кулешовским филиалом.

Для ведения документации педагогического Совета  большинством голосов избирается  секретарь. Решение педагогического Совета считается принятым, если на заседании присутствовало не  менее 50% членов списочного состава и за данное решение проголосовало половина присутствующих плюс один голос. Педагогический Совет организует и проводит свою работу по плану.

Заседания педагогического Совета проводятся по мере необходимости, но не менее двух раз в полугодие. Заседания протоколируются.

К компетенции педагогического Совета относятся:

  • вопросы анализа, оценки и планирования:

— объёма и качества знаний, умений и навыков обучающихся;

— теоретического и производственного обучения, производственной практики, воспитательной работы;

— инспектирования и контроля образовательного и воспитательного процессов;

— содержания и качества дополнительных образовательных услуг, в т.ч. платных;

— образовательных программ и учебных планов, а так же изменений и дополнений к ним;

  • вопросы организации, хода образовательного и воспитательного процессов:

— подведение итогов педагогической работы за учебный семестр (учебное полугодие), учебный год;

— перевод обучающихся на следующий курс обучения, утверждение результатов выпуска;

— допуск обучающихся к государственной итоговой аттестации, утверждение итогов повторной аттестации;

—  отчисление обучающихся по результатам успеваемости;

— восстановление раннее отчисленных обучающихся по результатам успеваемости;

—   принятие плана работы на учебный год;

— принятие  локальных  актов,  регламентирующих образовательный и воспитательный процессы;

—  внесение предложений по  награждению  педагогических работников, работников из числа учебно-вспомогательного персонала;

— решение вопросов образовательного и воспитательного характера, выносимых на заседания председателем.

В филиале колледжа работает цикловая методическая комиссия общеобразовательной и профессиональной подготовки.

Основными направлениями работы комиссии являются:

— рассмотрение и утверждение учебно-программной документации преподавателей и мастеров производственного обучения,  планов работы кабинетов (лабораторий), предметных кружков,  обсуждение результатов текущих и итоговых аттестаций студентов;

— рассмотрение и утверждение учебно-методических материалов, обобщение передового педагогического опыта, внедрение инновационных педагогических технологий;

— организация предметных кружков, проведение олимпиад, конкурсов профмастерства;

-повышение квалификации педагогических работников.

Филиал колледжа руководствуется в своей деятельности следующими локальными актами:

— Положением о педагогическом Совете Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением об организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования в Кулешовском филиале государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением об организации учебного процесса по заочной форме обучения в Кулешовском филиале государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования;

— Положением о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Кулешовским филиалом государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» и студентами и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних студентов филиала;

— Положением об отчислении, восстановлении, переводе, академическом отпуске и перезачёте результатов освоения обучающимися учебных дисциплин, профессиональных модулей, практик в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Порядком разработки и утверждения основных профессиональных образовательных программ  Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Правилами внутреннего распорядка для обучающихся государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» (ГБПОУ РО «АГТК»);

— Положением о разработке рабочих программ учебных и производственных практик Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» (ГБПОУ РО «АГТК»);

— Порядком приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о планировании и организации самостоятельной работы обучающихся Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о домашних контрольных работах обучающихся заочной формы обучения Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о курсовой работе (проекте)  обучающихся Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о ликвидации академической задолженности обучающихся Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» (ГБПОУ РО «АГТК»);

— Порядком организации и проведения государственной итоговой аттестации  выпускников Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

— Порядком организации и проведения государственной итоговой аттестации  выпускников Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» по программам подготовки специалистов среднего звена;

— Положением по итоговому контролю учебных достижений обучающихся при реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы СПО Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о Портфолио студента Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Порядком организации и проведения учебной практики (производственного обучения) и производственной практики обучающихся Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж», осваивающих программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

— Положением о стипендиальном обеспечении студентов государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о классном руководстве (руководстве группой) государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о студенческом Совете самоуправления Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о студенческом Совете учебной группы государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

—  Положением по организации рационального питания государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о Совете профилактики Кулешовского филиала  государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о порядке назначения государственной академической стипендии и государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований областного бюджета в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж»;

— Положением о порядке зачисления на полное государственное обеспечение обучающихся детей-сирот и на предоставление им дополнительных гарантий в  государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж».

Выводы:

  • организация системы управления филиалом колледжа и реализация  профессиональных образовательных программ, в целом,  соответствует уставным требованиям;
  • существующая система управления филиалом колледжа соответствует требованиям законодательства РФ, предъявляемым к образовательному учреждению, и обеспечивает выполнение требований к организации работы по подготовке квалифицированных рабочих, служащих.

 

  1. Содержание и качество  подготовки студентов

Содержание образовательных программ по профессиям СПО

 

В настоящее время в филиале колледжа согласно лицензии № 5115 от 23 июня  2015 года (приложение №2 к лицензии) ведется подготовка квалифицированных рабочих, служащих по профессиям СПО и специалистов среднего звена по специальностям СПО

 

№ п/п  

Код

Наименование Форма обучения
1 19.01.17 (260807.01) Повар, кондитер очная, бюджетная
2 23.01.03 (190631.01) Автомеханик очная, бюджетная
3 38.02.04 (100701) Коммерция (по отраслям) заочная, бюджетная

 

Фактический контингент обучающихся очной формы обучения по состоянию на 01.03.2017 года

 

Профессия ФГОС СПО Итого
код наименование 1 курс 2 курс 3 курс акад. отп.  
19.01.17 Повар, кондитер 24 20 19 1 64
23.01.03 Автомеханик 25 22 1 48
Всего: 49 42 19 2 112

 

Фактический контингент обучающихся заочной формы обучения по состоянию на 01.03.2017 года

 

Специальность ФГОС СПО Итого
код наименование 1 курс 2 курс 3 курс акад. отп.  
38.02.04 Коммерция (по отраслям) 19 24 18 2 63

 

Профессиональные образовательные программам Кулешовского филиала регламентируются следующей нормативной  документацией:

— ФГОС СПО по профессии 190631.01 Автомеханик, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013года №701, зарегистрированного в Минюст России от 20 августа 2013 года №29498;

— ФГОС СПО по профессии 260807.01 Повар, кондитер, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013года №798, зарегистрированного в Минюст России от 20 августа 2013 года №29749;

— ФГОС СПО по специальности 100701 Коммерция (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 апреля 2010г.  № 268, зарегистрированного в Минюст России от 01 июня 2010года  № 17423.

— ФГОС СПО по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 мая 2014г.  № 539, зарегистрированного в Минюст России от 25 июня 2014 года № 32855;

— Профессиональным Стандартом индустрии питания;

— Квалификационными характеристиками в соответствии с ЕТКС 51(постановление Минтруда России от 05.03. 2004 г. №30)  повар 3 разряда (§22), повар 4 разряда (§23), кондитер 3 разряда  (§44), кондитер 4 разряда (§45);

— Квалификационными характеристиками в соответствии с ЕТКС. Выпуск 1(постановление Минтруда России от 05.03. 2004 г. №30)  оператор заправочных станций 3 разряда (§244), оператор заправочных станций 4 разряда (§245);

— Квалификационными характеристиками в соответствии с ЕТКС. Выпуск 2 слесарь по ремонту автомобилей 3 разряда (§101), слесарь по ремонту автомобилей 4 разряда (§102);

— Квалификационными характеристиками профессий  водителей автомототранспорта и городского электротранспорта (постановление Госкомтруда СССР, Секретариата ВЦСПС от 17.08.1976 №235/18  Об утверждении квалификационных характеристик профессий водителей автомототранспорта и городского электротранспорта по состоянию на 23.01.2008 года;

— Актом согласования вариативной части программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии среднего профессионального образования 19.01.17 Повар, кондитер с работодателями (2014 год);

— Актом согласования вариативной части программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии среднего профессионального образования 19.01.17 Повар, кондитер с работодателями (2015год);

— Актом согласования вариативной части программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии среднего профессионального образования 23.01.03 Автомеханик с работодателями (2015год);

— Актом согласования вариативной части программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 100701 Коммерция (по отраслям) с работодателями (2013 год);

— Актом согласования вариативной части программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 38.02.04 Коммерция (по отраслям) с работодателями (2014 год);

— Актом согласования вариативной части программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 38.02.04 Коммерция (по отраслям) с работодателями (2015 год);

— Уставом  образовательного учреждения;

— Положением  о филиале колледжа;

— действующими локальными  актами.

Учебно-программная документация по профессиональным образовательным программам Кулешовского филиала является составной частью программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена, и включает:

— Учебный план;

— Календарный учебный график;

— Рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебных и производственных практик;

— Фонды оценочных средств;

— Программу государственной итоговой аттестации выпускников.

Нормативный  срок освоения программы  соответствует   ФГОС СПО. Перечень  и объем учебных дисциплин и профессиональных модулей  в ОПОП  разбит по циклам, соответствует ФГОС СПО. Дано обоснование увеличению  объема часов на обязательные учебные  дисциплины и  профессиональные модули за счет вариативной части ФГОС. Учебные планы  по всем профессиям  и специальностям утверждены руководителем колледжа. ОПОП по профессиям и специальностям СПО имеют положительные заключения работодателей.

Календарно-тематические планы по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам имеются в наличии и составлены в соответствии с рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей.

По учебной практике составляются планы их проведения и перечни учебно-производственных работ.

В соответствии с графиком учебного процесса составляются графики проведения промежуточной и итоговой аттестаций.

Основными учетно-отчетными документами являются журналы  учета теоретического и производственного обучения.  Записи тем учебных занятий в журналах  осуществляются по мере их проведения согласно расписанию  в соответствии с учебно-планирующей документацией.

По результатам проведения промежуточной аттестации заполняются протоколы экзамена, протоколы экзамена (квалификационного) и зачетные ведомости.

Завершающим этапом освоения ОПОП является государственная итоговая аттестация выпускников, организацию и проведение которой  регламентируют следующие документы:

— Порядок организации и проведения государственной итоговой аттестации  выпускников Кулешовского филиала государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

— Порядок организации и проведения государственной итоговой аттестации  выпускников Кулешовского филиала государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж» по программам подготовки специалистов среднего звена;

— Требования по организации выполнения и защиты выпускной письменной экзаменационной работы;

— Программы государственной итоговой аттестации;

— задания  к выпускным практическим  квалификационным работам и письменным экзаменационным работам, тематика которых соответствует уровню квалификации;

— приказы по  организации и проведению ГИА.

По результатам проведения государственной итоговой аттестации заполняются следующие документы:

— протоколы заседания государственной экзаменационной комиссии по выпуску обучающихся;

— протоколы заседания государственной экзаменационной комиссии по присвоению квалификации;

— протоколы результатов выполнения выпускной практической квалификационной работы.

Председателями государственных экзаменационных комиссий являются представители работодателей по согласованию с Министерством общего и профессионального образования Ростовской области.

В 2015-2016 учебном году председателем  ГЭК по специальности Коммерция (по отраслям) являлась Шапошникова В.А., главный бухгалтер ООО «Фаворит-Агро».

Государственная  итоговая аттестация по специальности Коммерция (по отраслям) проводилась в форме защиты выпускной квалификационной работы.

По завершению обучения  были составлены  итоговые ведомости результатов освоения ОПОП

Тематика выпускной квалификационной работы соответствовала  содержанию одного или нескольких профессиональных модулей в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.

 

Темы выпускных квалификационных работ

  1. Совершенствование стимулирования продаж в розничной торговле
  2. Организация коммерческой деятельности торговых  организаций
  3. Ликвидность и платежеспособность организации и пути ее повышения. Финансовое состояние коммерческих организаций и пути его укрепления
  4. Финансовые результаты коммерческих организаций и особенности их налогообложения
  1. Управление запасами предприятия торговли: оценка, совершенствование
  2. Конкурентоспособность предприятия и меры по ее обеспечению
  3. Актуальные вопросы развития торговли на современном этапе
  4. Управление товарооборотом предприятия и его совершенствование
  5. Ценообразование в  сфере торговли и его совершенствование
  6. Конкуренция и ее влияние на осуществление коммерческой деятельности
  7. Финансовые результаты деятельности предприятия: оценка, резервы улучшения
  8. Прибыль предприятия от основной деятельности, резервы роста
  9. Ассортиментная политика предприятия и ее совершенствование
  10. Эффективность товародвижения предприятия торговли: оценка, резервы повышения
  11. Экономические показатели основной деятельности предприятия: оценка и совершенствование

 

Практическое обучение в рамках реализации профессионального цикла регламентируется Порядком организации и проведения учебной практики (производственного обучения) и производственной практики обучающихся Кулешовского филиала государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  Ростовской области  «Азовский гуманитарно-технический колледж», осваивающих программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих, разработанным на основании  Положения  о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291, зарегистрированного в Минюсте РФ 14 июня 2013г. регистрационный  № 28785.

Графики учебной и  производственной  практик регламентируется графиком учебного процесса (Приложение 1).

Учебная практика  по реализуемым образовательным программам СПО Повар, кондитер и Автомеханик  проводится в учебных цехах и мастерских.  Производственную практику студенты 2 и 3 курсов проходили на предприятиях различных форм собственности по направлению профессиональной деятельности через оформление прямых договоров на практику.

Перечень предприятий, с которыми заключены договоры на проведение производственной практики по профессии Повар, кондитер

 

№ п\п Предприятие/ организация Реквизиты и сроки действия договоров
1 ИП « Даймикс» № 872 от03.03.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016
2 ООО Ресторан «Петровский» № 825 от11.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№ 828 от11.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№ 826 от11.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

3 Кафе «Прага» № 871 от01.03.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№ 870 от11.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№896 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№897 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

4 ООО «Манго» № 833 от 20.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№891 от 27.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№891 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№893 от 21.06.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№895 от 01.06.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№896 от 01.06.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

5 ООО «Крепостной вал» № 939 от 06.10.2016 с 20.10.2016 по 10.11.2016

№911 от 07.02.2017 с 02.03.2017 по 16.03.2017

№914 от 07.02.2017 с 02.03.2017 по 16.03.2017

6 ПБМ МДОУ №59

«Лакомка»

№ 854 от 24.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№ 890 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№ 941 от 06.10.2016 с 20.10.2016 по 10.11.2016

7 ООО «Азов» №888 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№895 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№889 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№887 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№934 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

№933 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

№932 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

№935 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

№907 от07.02.2017 с 02.03.2017 по 16.03.2017

№908 от07.02.2017 с 02.03.2017 по 16.03.2017

№912 от07.02.2017 с 02.03.2017 по 16.03.2017

№913 от07.02.2017 с 02.03.2017 по 16.03.2017

№914 от07.02.2017 с 02.03.2017 по 16.03.2017

8 МБДОУ ДС №27 № 858 от 25.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№ 855 от 25.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№899 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№898 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№942 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

9  ИП Ли О.К. №894 от 01.06.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016
10 ОАО ПЛОДООВОЩТОРГ г. Батайска № 821 от11.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№ 820 от11.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№ 943 от 06.10.2016 с 20.10.2016 по 10.11.2016

№ 930 от 06.10.2016 с 20.10.2016 по 10.11.2016

№ 931 от 06.10.2016 с 20.10.2016 по 10.11.2016

№937 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

№878 от 15.03.2016 с 30.03.2016 по 12.04.2016

№879 от 15.03.2016 с 30.03.2016 по 12.04.2016

№885 от 15.03.2016 с 30.03.2016 по 12.04.2016

№886 от 15.03.2016 с 30.03.2016 по 12.04.2016

11 ИП Вартанян « Солнышко» № 963 от 06.10.2016 с 20.10.2016 по 10.11.2016

№910 от 07.02.2017 с 02.03.2017 по 16.03.2017

12 Кафе « Дорожное» № 827от12.02.2016 с 09.03.2016 по 29.03 2016

№890 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№892 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№ 938 от 06.10.2016 с 20.10.2016 по 10.11.2016

13 ООО « Триумф» кофейня

«Маскорпоне»

№880 от 28.02.2016  с 30.03.2016 по12.04.2016

№881 от 28.02.2016  с 30.03.2016 по12.04.2016

№886 от 28.02.2016  с 30.03.2016 по12.04.2016

№894 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

№893 от 18.05.2016 с 08.06.2016 по 29.06.2016

14 Бар-ресторан « Ван- Гог» №940 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

№ 945 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

№946 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

№944 от 06.10.2017 с 20.10.2017 по 10.11.2017

15 МДОУ №59 «Лакомка» №854 от 11.02.2016  с 09.03.2016 по29.03.2016
16 ООО «Ямс-спорт» кафе «Осака» №868 от 28.02.2016  с 30.03.2016 по12.04.2016
17 ИП Малик В.И. №873 от 28.02.2016  с 30.03.2016 по12.04.2016
18. ООО Ирина Гостевой дом «Амстердам» №884 от 28.02.2016  с 30.03.2016 по12.04.2016

№885 от 28.02.2016  с 30.03.2016 по12.04.2016

 

 

Перечень предприятий, с которыми заключены договоры на проведение

производственной практики по профессии 190631. 01 Автомеханик

 

№ п\п Предприятие/ организация Реквизиты и сроки действия договоров
1. СТО «Пилот» №949 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№950 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

2.  ИП Геносян №952 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№953 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

3. ООО Рыбхоз «Соц. путь» №954 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017
4 ООО ТК «Газель» №955 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017
5. ИП Чурилин №956 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№957 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

6.  ИП Колтаков И.В. №958 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017
7.  Азовская СТОА №959 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№979 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№980 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№981 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№982 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

8. ООО « Петровский сервис» №960 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№962 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№983 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

9. ИП Лисянский №961 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017
10. Автоуслуги №974 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№975 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№976 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

11. СТО «Форсаж» №977 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

№978 от 06.10.2017 с  12.01.2017 по 08.02.2017

 

С целью  качественного анализа реализации ФГОС по профессиям СПО  заключены сроком на 5 лет следующие договора социального партнерства:

— Договор о сотрудничестве по подготовке кадров от 01.05.2013г. с ООО «Ресторан

Петровский» в лице директора Стефурак Е.Е.

— Договор о сотрудничестве по подготовке кадров от 10.03.2014 с ООО «Триумф»

кофейня «Маскорпоне»  в лице директора Алексеева М.А.

— Договор о сотрудничестве по подготовке кадров от 12.03.2014 с ООО «Вилена»

кафе «У фонтана» в лице директора  Черноусовой Е.В.

— Договор о сотрудничестве по подготовке кадров от 16.06.2014 с  ООО «Курорт-

сервис» в лице директора Савчук Л.Д.

— Договор  о сотрудничестве по подготовке кадров от  25.09.2015 с ОАО

«Плодоовощторг» г. Батайска в лице генерального  директора Татарской Р.В.

— Договор о сотрудничестве по подготовке кадров от 25.09.2014года  с Автосервисом

ИП «Колесник В.И.» в лице директора Колесник В.И.

-Договор о сотрудничестве  по подготовке кадров от 25 .09. 2014 года с СТО

«Форсаж» в лице директора Стрижак Г.В.

— Договор о сотрудничестве  по подготовке кадров от 25 .09. 2014 года с ЗАО

«Донавтосервис» в лице директора Сага Н.В.

 

В филиале колледжа осуществляется реализация   следующих  дополнительных образовательных программ:

1.Профессиональная подготовка и переподготовка:

—  получили профессию «Официант» (16399)12 студентов;

— получили профессию Повар (16675) 6 человек (сторонние граждане);

— осуществляется обучения в группе  профессиональной подготовки студентов по профессии «Электрогазосварщик» (19756)   8 студентов;

— осуществляется профессиональная переподготовка студентов филиала по профессии «Электрогазосварщик» (19756)   17 человек;

— осуществляется профессиональная переподготовка студентов филиала по профессии «Официант» (11176)    14 человек;

— осуществляется профессиональная переподготовка студентов филиала по профессии «Бармен» (11176)    7 человек;

 

  1. Повышение квалификации:

— повысили квалификацию  по профессии  Повар (16675) 8 человек (сторонние граждане);

— прошли повышение профессионального мастерства  на занятиях  кружка «Кулинарный клуб» (8 человек).

— прошли повышение профессионального мастерства  на занятиях  кружка «Кондитерский  салон» (9 человек).

— проходят повышение профессионального мастерства  на занятиях  кружка «Кондитерский салон» (11 студентов филиала).

— проходят повышение профессионального мастерства  на занятиях  кружка «Профессионал» (9 студентов колледжа).

— проходят повышение профессионального мастерства  на занятиях  кружка «Кулинарный клуб» (15 студентов колледжа).

 

Для формирования социокультурной среды, необходимой для всестороннего развития и социализации личности студента, установлена связь между  филиалом колледжа  и Кулешовской школой искусств, театральной студией по классу актерского мастерства на   базе  РДК  села    Кулешовка,  школой спасателей «Православный витязь» на базе МЧС   Кулешовского сельского поселения. Важное место в   воспитательной системе отводится приобщению студентов к здоровому образу жизни. С этой целью организованы  секции  по футболу и волейболу. В свободное от уроков время для студентов  на базе РДК села Кулешовка предлагается посещение следующих оздоровительных секций: «Хоккей на траве», «Бокс»,  «Греко-римская борьба». Ежегодно студенты филиала колледжа  принимают участие в областном региональном проекте: «Я – успешный предприниматель». Познавательный интерес, творческие способности студентов формируются благодаря ставшими традиционными предметным неделям, конкурсам профессионального мастерства, интеллектуально-познавательным играм, предметным олимпиадам,  КВН. Немаловажными являются мероприятия, посвященные знаменательным и памятным датам: Первое сентября – День Знаний, Татьянин День (День студента), День Защитника Отечества, День Матери, День Победы и др. Студентами филиала колледжа был организован клуб «Твори добро». Участники клуба оказывают помощь ветеранам  войны, вдовам погибших солдат, поддерживают постоянную связь с ветеранами.

Ниже в таблицах представлен охват студентов внеклассной работой и их участие в мероприятиях различного уровня:

 

№ п/п       Вид    деятельности Название секции, кружка и т.д Охват студентов

(в т.ч. в % от общего количества)

1 Творческая (художественная самодеятельность, техническое творчество) — школа танцев (хип-хоп) ;

-«Восточные танцы»;

-Театральная студия по классу актерского мастерства;

-«Школа спасателей»;

-музыкальная школа по обучению игре на гитаре;

-«Карвинг»; «Профессионал»;

-художественная школа;

«Кондитерский салон»; Кулинарный клуб»

-художественная школа

53,2%
2 Спортивно-оздоровительная -«Борьба»;

-«Греко-римская борьба»;

-«Волейбол»

—  футбол;

-аэробика;

-бокс;

-хоккей на траве;

-баскетбол;

-легкая атлетика;

акробатика;

гиревой  спорт;

тяжелая атлетика

29%
3 Общественные   -файер-шоу;

— радиокружок

3%
4 Другие -Видео и фотосъемка 1,5%
  ИТОГО:   86,7%

 

Сведения об участии обучающихся  в  мероприятиях:

 

п/п

Наименование мероприятия Уровень (район, город, федеральный.,

международный)

Количество студентов

( в % от общего кол-ва)

1 Олимпиады:    
     —  по ОБЖ, химии, биологии,

(Проект Инфоурок)

   Международный 25,7%
2 Конкурсы:    
  -«Я-успешный предприниматель»;

-гастрономический конкурс

«Донская уха»;

региональный

 

областной

 

6 %

 

6 %

 

3 Смотры, фестивали:

 

    —  8,5%
4 Спортивные соревнования,   %
  Спартакиады, тур слеты:

-спартакиада «Призывник 2015»;

-турнир по футболу;

Чемпионат России по хоккею на траве;

 

городской

 

городской

Всесоюзный

 

6%

 

1%

1,5%

5 Другое:

-акция ко дню Победы: «Долг памяти», «Твори добро»

Участие в шествии к памятнику погибших летчиков

районный

 

 

районный

 

27,2%

 

30,3%

Итого:     66 %

 

Высшим органом студенческого самоуправления является Совет студенческого самоуправления, который руководствуется в своей деятельности «Положением о студенческом Совете Кулешовского филиала государственного бюджетного  профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Азовский гуманитарно-технический колледж».

Студенческий Совет филиала состоит из председателя студенческого совета филиала колледжа, председателей студенческих советов курсов.

Собрание председателей студенческих советов всех уровней правомочно при условии в нем 2/3 от числа председателей студенческих советов всех уровней. Решения принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на собрании.

Выборы председателя студенческого совета филиала являются тайными. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее количество голосов  по сравнению с другими кандидатами.

Председатель  студенческого совета любого уровня избирается сроком на один год. Никто не может быть избран председателем студенческого совета более чем на два срока.

Студенческий Совет филиала колледжа формирует и утверждает состав  следующих секторов:

  • учебно-организационный сектор;
  • сектор гражданско-патриотического воспитания;
  • культурно – массовый сектор;
  • сектор спортивной работы;
  • экологический сектор;
  • информационный сектор;

Члены Совета самоуправления филиала колледжа выполняют следующие функции:

Председатель студенческого Совета:

  • осуществляет общее руководство работой студенческим Советом;
  • вносит предложения о проведении заседаний и их тематики;
  • вносит предложения о поощрении работы членов студенческого Совета и студентов, принимающих активное участие в общественной и учебно-производственной работе;
  • информирует о своей работе на заседаниях студенческого Совета, студенческих собраниях.

Заместитель председателя Совета:

  • оказывает им практическую помощь в проведении определенных мероприятий;
  • на заседаниях студенческого Совета помогает готовить материал по основным направлениям работы Совета;
  • вносит предложения о проведении мероприятий, заседаний студенческого Совета, заслушивает отчеты членов  студенческого Совета, учебных групп;
  • информирует о своей работе на заседаниях студенческого Совета, общих собраниях студентов филиала колледжа.

Секретарь студенческого Совета:

  • осуществляет работу по своевременному оформлению делопроизводства студенческого Совета;
  • готовит выписки из протоколов заседаний студенческого Совета и передает их по назначению;
  • своевременно знакомит учебные группы, отдельных студентов о решениях студенческого Совета;
  • сообщает членам студенческого Совета дату, время и место проведения заседания Совета;
  • информирует о своей работе на заседании студенческого Совета.

Члены учебно-организационного сектора:

  • вносят предложения по проведению в рамках  филиала колледжа смотров, конкурсов,  выставок технического творчества и других общих мероприятий;
  • вносят предложения о заслушивании на студенческом Совете отдельных учебных групп или студентов по итогам учебно-воспитательного процесса;

Члены культурно-массового сектора:

  • осуществляют общее руководство по подготовке и проведению общих мероприятий;
  • вносят предложения по проведению вечеров отдыха, КВН, конкурсов стенных газет, дискотек и т.д.
  • организуют посещение музеев, экскурсионные поездки.

Члены сектора спортивной работы;

  • участвуют в организации спортивных праздников, соревнований;
  • вовлекают студентов в спортивные секции;
  • проводят акции, направленные на популяризацию здорового образа жизни.

Члены сектора  гражданско — патриотического воспитания;

  • формируют архив филиала колледжа;
  • проводят социальные акции;
  • вносят предложения по проведению в рамках филиала колледжа смотров, конкурсов, соревнований военно-патриотической направленности.

Члены экологического сектора:

  • осуществляют общий контроль над соблюдением санитарно-гигиенических требований в филиале колледжа;
  • контролируют работу дежурных групп, подводят итоги дежурства;
  • вносят предложения о проведении генеральных уборок кабинетов и лабораторий, осуществляют общее руководство по их подготовке, проведению и подведению итогов;
  • вносят предложения о заслушивании на студенческом Совете учебных групп, студентов, нарушающих санитарные нормы в филиале колледжа, прилегающей территории.

Члены информационного сектора:

  • подводят итоги конкурсов стенных газет, плакатов, проводимых в филиале колледжа согласно плану;
  • оказывают содействие в оформлении наглядности филиала колледжа, учебных кабинетов, лабораторий;
  • оформляют фото- и видеоматериалы общих мероприятий.
  • готовят материалы для информационного сайта колледжа.

 

Наблюдается положительная динамика по правонарушениям, преступлениям несовершеннолетних  при сравнительном анализе за 3 года:

 

Год Виды и количество правонарушений Виды и количество преступлений Кол-во учащихся, стоящих на учете в ОППН Количество учащихся, снятых

с учета в ОППН

2014 1
2015 1
2016  

 

На момент самообследования в  Кулешовском филиале обучаются 1  студент, имеющий статус сироты, 5 студентов,  оставшихся без попечения родителей.

 

Качество подготовки студентов за отчетный период

 

Успеваемость студентов Кулешовского филиала  ГБПОУ РО «АГТК»

за 2015-2016 учебный год

 

Профессия/ специальность Цикл Уровень
обученности
Качество
обученности
Средний  балл
Автомеханик Общеобразовательный цикл 93 41 3,4
Общепрофессиональный цикл 84 30 3,2
Профессиональный цикл 91 44 3,5
ФК.01 Физическая культура 95 59 3,8
Итого по профессии Автомеханик 91 41 3,4
Повар, кондитер Общеобразовательный цикл 93 53 3,6
Общепрофессиональный цикл 93 63 3,8
Профессиональный цикл 95 75 4,1
ФК.01 Физическая культура 100 57 3,6
Итого по профессии Повар, кондитер 94 64 3,9
Всего 93 57 3,7

 

Диагностика уровня подготовленности студентов  Кулешовского филиала

ГБПОУ РО «АГТК» по результатам входного контроля в 2016-2017 учебном году

 

Профессия/ специальность Дисциплина № гр. Уровень

обученности

Качество обученности
19.01.17 Повар, кондитер Русский язык 16пк 42,1 10,5
История 16пк 50,0 13,6
Химия 16пк 26,3 5,3
Биология 16пк 42,1 15,8
Математика 16пк 95,5 36,4
Физика 16пк 100,0 76,2
ОБЖ 16пк 83,3 77,8
Итого по проф. Повар, кондитер 1 курс: 63,6 33,6
23.01.03 Автомеханик Русский язык 12ам 26,1 8,7
Литература 12ам 42,1 0,0
История 12ам 33,3 4,8
Химия 12ам 25,0 8,3
Биология 12ам 57,9 26,3
Математика 12ам 100,0 42,1
Физика 12ам 81,0 47,6
ОБЖ 12ам 73,7 63,2
Итого по проф. Автомеханик 1 курс: 53,3 24,2
Всего 1 курс: 58,0 28,5

 

Результаты рубежного контроля на 01.11.2016

студентов  Кулешовского филиала ГБПОУ  РО «АГТК»

 

Профессия Курс № гр. Численность по списку Количество успевающих Количество неуспевающих Уровень обученности Качество

обученности

всего вт.ч. на «4» и «5»
Повар, кондитер 1 16пк 25 10 2 15 40,0 8,0
2 15пк 22 5 1 17 22,7 4,5
3 14пк 19 6 4 13 31,6 21,1
Итого 66 21 7 45 31,8 10,6
Автомеханик 1 12ам 25 12 1 13 48,0 4,0
2 11ам 23 4 4 19 17,4 17,4
Итого 48 16 5 32 33,3 10,4
Всего 114 37 12 77 32,5

 

Степень освоения обучающимися программного материала по результатам промежуточной аттестации за I полугодие 2016-2017 учебного года

 

Профессия Циклы Уровень обученности Качество обученности Средний балл
Автомеханик Общеобразовательный цикл 91 40 3,4
  Общепрофессиональный цикл 80 43 3,3
  Профессиональный цикл 97 49 3,6
Итого по профессии Автомеханик 89 41 3,4
Повар, кондитер Общеобразовательный цикл 87 53 3,5
  Общепрофессиональный цикл 80 52 3,5
  Профессиональный цикл 82 59 3,7
  ФК.01 Физическая культура 95 58 3,8
Итого по профессии Повар, кондитер 85 54 3,6
Всего 87 50 3,5

 

 

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников

по специальности Коммерция (по отраслям) (группа 3к/з, заочная форма обучения),

(июнь 2016года)

 

 

Вид государственной итоговой аттестации

№ гр. По списку Успевают Не успевают Уровень обученности Качество обученности Средний балл
всего «5» «4» «3»
Защита выпускной квалификационной работы 3к/з 11 11 5 6 100 100 4,4

 

Качественные показатели практического обучения отражены в отзывах работодателей предприятий:

— ООО «СОХО» благодарность  студентке группы 14пк Бабич В.П.   за хороший уровень теоретической подготовки, за добросовестность и ответственность.

— ООО « Крепостной вал» благодарность  студентке группы 14пк Фоменко М.А. за отличное прохождение практики

— кафе «Прага» благодарность  студентке группы 14пк Куц Н.Г.  за высокие знания при выполнении производственных заданий

— ООО « СОХО» благодарность  студентке группы 14пк Панченко К.А.  за добросовестность и ответственность при выполнении всех заданий

— — кафе-пекарня « Вот блин, да кофе» благодарность  студентке группы 13пк Крюковой Е.А.  за качественное выполнение работ и интерес к выбранной профессии

— кафе « Манго» благодарность  студентке группы 15пк Лысенко В.В.  за отличное прохождение практики

— ООО « Крепостной вал» благодарность  студентке группы 15пк Маркову А.С.  за плодотворное сотрудничество и заинтересованность в развитии поварского искусства

— кофейня «Маскорпоне» благодарность  студентке группы 14пк Бабич В.П.  за отличное прохождение практики

— ООО « Крепостной вал» благодарность  студентке группы 14пк Пащенко М.А.  за плодотворное сотрудничество и заинтересованность в развитии поварского искусства

— ООО « Крепостной вал» благодарность  студенту группы 15пк Мацак А.А.  за хорошую работу, инициативу, творческий подход к поставленным задачам.

— кафе « Дорожное» благодарность  студенту группы 14 пк Рустамову Р.Р.  за отличное прохождение практики

— кафе « Прага»  благодарность  студентке группы 14 пк Кашниковой Н.С.  за отличное прохождение практики

— кафе « Манго»  благодарность  студентке группы 15 пк Алексеенко А.А.  за отличное прохождение практики

— — ООО « Крепостной вал» благодарность  студентке группы 15пк Свириденко А. А.  за отличное прохождение практики

—   ООО « Азов» благодарность  студентке группы 14пк Ляшенко Л.Д  за активное участие в подготовке банкетов и отличное прохождение практики в рамках модуля

— ООО  «Вилена» — благодарность  студентке группы 14пк Ан Е.В.  за интерес к приготовлению блюд и внимательность к словам  наставника

 

Вывод:

 

  • Содержание образовательных программ, качество подготовки студентов за отчетный период по профессиям СПО, в целом, соответствует требованиям ФГОС, однако следует обратить внимание на дальнейшее развитие социального партнерства, особенно по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии СПО «Автомеханик».

 

  1. Организация учебного процесса

 

Начало учебных занятий в филиале  колледжа  – 1 сентября. Учебный процесс организован в режиме пятидневной учебной недели. Максимальный объем учебной нагрузки составляет не более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы. Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки студентов в неделю при очной форме обучения составляет 36 академических часов. Продолжительность занятий 45 минут, возможна  группировка часов учебными парами. При проведении занятий по учебной дисциплине «Иностранный язык», а также во время проведения занятий по учебной практике,  при наполняемости группы 20 человек и более осуществляется ее деление на 2 подгруппы.

Последовательность проведения занятий теоретического обучения и практического (учебной и производственной практик) обучения определяется графиком учебного процесса (Приложение 1). График учебного процесса составляется на весь учебный год по всем учебным группам и предусматривает сроки проведения всех видов образовательной деятельности, в соответствии с утверждёнными учебными планами по реализуемым специальностям:

— общее количество учебных недель;

— промежуточной и государственной итоговой аттестации;

—  всех видов  практики;

— каникул.

Расписание учебных занятий предусматривает непрерывность учебного процесса в течение учебного дня и равномерное распределение учебной работы студентов в течение учебной недели. Составляется расписание зав. отделением и  утверждается директором колледжа.

Расписания учебных (аудиторных) занятий  и практик является основным документом, регулирующим образовательный процесс, обеспечивает смену характера деятельности студентов, возможность проведения внеклассных мероприятий и классных часов.

Для защиты студентов от перегрузок, сохранения их физического и психического здоровья предусматриваются перемены между уроками   10 минут. Продолжительность перерывов между занятиями для питания обучающихся  составляет 30 минут.  Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.

Продолжительность  учебной практики составляет 6 академических часов. Во время  занятия предусматриваются десятиминутные перерывы через каждые 50 мин. работы.

В филиале колледжа устанавливаются такие виды учебных занятий как урок, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, учебная и производственная практики.

Учебная и производственная практики проводятся для освоения обучающимися видов профессиональной деятельности в рамках профессиональных модулей и реализуются как концентрированно, так и рассредоточено.

Учебная практика осуществляется по подгруппам.

При составлении расписания  выполняются требования:

— недельная нагрузка студентов обязательными учебными занятиями не  превышает 36 академических часов;

— расписание занятий составляется два раза в учебном году в соответствии с графиком учебного процесса. Расписание занятий является одним из важнейших и действенных видов  планирования, основным организационным документом, определяющим работу ученического и педагогического  коллективов, администрации  филиала  и всего учреждения в целом.

В филиале колледжа  составляются и своевременно доводятся до сведения студентов графики  консультаций по дисциплинам, графики  консультаций руководителей выпускных квалификационных работ и др.

План набора студентов  в 2016 году  выполнен в полном объеме и составил –70человек. Раздел «Профориентационная работа» является частью Плана работы филиала колледжа на 2016-2017 учебный год. В ходе реализации плана проведена следующая работа:

— проанализированы  результаты приема документов в текущем году и разработаны  предложения  по совершенствованию профориентационной работы в 2016-2017 уч. году;

— разработаны   и  проводятся  профориентационные лекции – беседы с будущими абитуриентами;

— подготовлены   материалы  о специальностях, профессиях  по которым ведется подготовка,  условия  приёма для абитуриентов;

— постоянно обновляются  информационные  материалы на профориентационных стендах СОШ, в  газетах;

— организован консультативный пункт для абитуриентов и родителей;

— организованы  мастер-классы по профессиям СПО.

Один раз в год проводится  день открытых дверей. За текущий период был проведен День открытых дверей, в ходе которого школьники получили возможность познакомиться  с материально- технической базой лабораторий и мастерских. Кроме того, студенты филиала под руководством мастера производственного обучения Игнатенко О.А. и преподавателя Закалюжной С.М. провели мастер-классы по сервировке столов и карвингу.

 

Вывод:

  • Организация учебного процесса  в филиале колледжа, в целом, соответствует требованиям ФГОС, а именно:
  • график учебного процесса соответствует нормативным требованиям, расписание учебных занятий составлено в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса и позволяет создавать условия для эффективной организации всего образовательного процесса;
  • учебный процесс ориентирован на практическую деятельность выпускников;
  • уделяется внимание организации внеаудиторной самостоятельной работе;
  • в учебном процессе используется вычислительная техника и информационные технологии.

Однако, следует обратить внимание на более качественный подход к реализации плана профориентационной работы для обеспечения выполнения контрольных цифр нового  набора.

 

  1. Востребованность выпускников

 

Данные по трудоустройству выпускников 2016 года

 

Профессия Всего выпускников Трудоустроены Продолжают образование Служба в рядах РА Не трудоустроены на момент выпуска
    чел. % чел. % чел. % чел. %
Повар, кондитер 21 20 95 0 0 0 0 1(отпуск по уходу за ребенком) 4,8
Автомеханик 20 20 100 0 0 0 0 0 0
Коммерция (по отраслям) 11 11 100 0 0 0 0 0 0
ИТОГО 41 40 97.5 0 0 0 0 1 (отпуск по уходу за ребенком) 2,4

 

Вывод:

  • Анализ трудоустройства выпускников по профессиям СПО Повар, кондитер, Автомеханик и Коммерция (по отраслям) подтверждает востребованность таких специалистов на региональном рынке труда.

 

 

  1. Качество кадрового обеспечения

 

Сведения о педагогических работниках

 

Показатель Количество

человек

%
Всего педагогических работников (количество человек) 19
Укомплектованность штата педагогических работников (%) 100%
Наличие вакансий (указать должности):  

 

 

Из них внешних совместителей 4 22%
Образовательный уровень педагогических работников Высшее профессиональное образование 19 100%
Среднее профессиональное образование
Прошли курсы повышения квалификации/стажировку

за последние 3 года

17 89%
Имеют квалификационную категорию Всего 11 58%
Высшую 5 26%
Первую 6 32%
Имеют учёную степень 1 5,2%
Имеют звание Заслуженный учитель    
Имеют государственные и ведомственные награды,

почётные звания

3 16%

 

Сведения о повышении квалификации и стажировке педагогических работников

 

№ п/п Ф.И.О. (полностью) Диплом об образовании (наименование учебного заведения) Специальность по диплому Преподаваемый предмет Курсы повышения квалификации (когда, где, тематика курсов)
1 Карманцева Галина Владимировна РИНХ, 1982, ЗВ №358936; Диплом о профессиональной переподготовке 612403458419 от 01.07.2016г. центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» инженер-экономист по специальности «Организация механизированной обработки экономической информации»;

программа профессиональной переподготовки «Педагогика»

Экономика организации, Статистика 2015год курсы повышения квалификации в  ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по теме «Теория и методика начального и среднего профессионального образования» (72 часа);

2014год стажировка  на базе ООО «Б-Нефть» в планово-экономическом отделе по проблеме «Организация и технология экономической деятельности» (72 часа);

2016 год,

2 Волохов Сергей Дмитриевич РГПИ, 1987г, НВ№593527 учитель физики по специальности «Физика и астрономия» Физика,

Математика

ПМ.01Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта (МДК 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей);

Электротехника

 

1. ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2015 год, 72 часа,  тема  «Обеспечение продуктивности деятельности преподавателя физики в системе СПО в условиях реализации ФГОС»;

2. Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», 2015 год, 72 часа,  «Обеспечение качества педагогической деятельности преподавателя математики в системе СПО в условиях реализации ФГОС»;

3. ГБУ ДПО РО РИПКиППРО, 2016год, 72 часа по программе дополнительного профессион6ального образования «Профессиональное обучение (по отраслям)» по проблеме «Реализация требований ФГОС в деятельности преподавателя по освоению обучающимися учебных дисциплин (модулей) в рамках образовательных программ СПО»,

3 Жадько

Надежда Геннадьевна

Астраханский ТИРПиК, 1982г.,  ЖВ  № 638482;

Диплом о профессиональной переподготовке 612403458414 от 01.07.2016г. центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»

инженер-механик по специальности «Холодильные и компрессорные машины и установки»;

программа профессиональной переподготовки «Педагогика»

Техническое оснащение и организация

рабочего места, Материаловедение Технология

2014 год стажировка на базе ООО Ресторан «Петровский» г. Азова по проблеме «Техническое оснащение и организация рабочего места повара и кондитера» (72 часа)

2015 гол, курсы повышения квалификации ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по программе ДПО «Теория и методика начального и среднего профессионального образования» по проблеме «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов нового поколения» (72 часа)

4 Игнатенко Ольга

Алексеевна

ВЗИПП, 1991г., УВ  № 224239;

Диплом о профессиональной переподготовке 612403458417 от 01.07.2016г. центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»

инженер-технолог по специальности «Технология консервирования»;

программа профессиональной переподготовки «Педагогика»

МДК.08.01. Технология приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий,

Учебная и производственная практики

2015 год курсы повышения квалификации ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по программе ДПО «Теория и методика начального и среднего профессионального образования» по проблеме «Формирование профессиональных компетенций при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в условиях учебной и производственной практик»,  (72 часа);

2013год  стажировка ООО Ресторан «Петровский» в г. Азове по профессии Повар, (72 часа),

2013год стажировка  ООО Ресторан «Петровский» в г. Азове по профессии Кондитер, (72 часа)

5 Заремук

Зуриет Шабановна

Краснодарский политехнический институт, 1982год, ЗВ №475927;

Диплом о профессиональной переподготовке 612403458416 от 01.07.2016г. центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»

инженер-технолог по специальности «Технология консервирования»;

программа профессиональной переподготовки «Педагогика»

Учебная и производственная практики 2015год курсы повышения квалификации  ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по программе ДПО «Теория и методика начального и среднего профессионального образования» по проблеме «Технологии формирования профессиональных компетенций при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов в условиях учебной и производственной практик» (72 часа),

2013год стажировка ООО Ресторан «Петровский» в г. Азове по профессии Повар, (72 часа),

2013год стажировка ООО Ресторан «Петровский» в г. Азове по профессии Кондитер, (72 часа)

6 Тян

Римма

Сергеевна

Глазовский государственный педагогический институт, 1971г, Щ№649338 учитель русского языка и литературы по специальности «Филолог» Русский язык, литература 2016 год курсы повышения квалификации ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО по программе ДПО «Русский язык и литература» по проблеме «Современные технологии и педагогические практики эффективного обучения русскому языку и литературе в условиях ФГОС» (72 часа)

 

 

7 Закалюжная  Светлана Михайловна Кубанский ГТУ, 1996г. АВС 0007669;

Диплом о профессиональной переподготовке 612403458415 от 01.07.2016г. центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»

инженер-технолог по специальности «Технология продукции общественного питания»;

программа профессиональной переподготовки «Педагогика»

Преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей 2016год, курсы повышения квалификации  Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», по теме «Практико-ориентированные педагогические технологии в реализации модульно-компетентностного подхода при преподавании дисциплин и профессиональных модулей профессионального учебного цикла», 72 часа

2013год стажировка ООО Ресторан «Петровский» в г. Азове по профессии Повар, (72 часа)

2015, профессиональная стажировка АО «Тандер» Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохранности товаров» 72 часа;

2016год, повышение квалификации в ГБПОУ РО «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления по программе «Организационные вопросы работы экспертной группы регионального чемпионата WorldSkills Ростовской области» (24 часа);

8 Клименко Татьяна Сергеевна ФГАОУ ВПО ЮФУ, 2013г, КГ 99155 квалификация: Историк, преподаватель истории по специальности «История» История, обществознание,

география

Курсы повышения квалификации 2016год, ООО Учебный центр «Профессионал» по программе «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС» (72часа)
9 Узенцова Елена Александровна ФГОУ ВПО ЮФУ, 2007год,

ВСА 0509005

 

Квалификация: учитель русского языка и литературы и иностранного языка по специальности «Русский язык, литература и иностранный язык» Английский язык 2015год, курсы повышения квалификации НОУ ППО «Учебный центр «Бюджет» по программе «Активные методы в педагогической и воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)» по предметной области «Английский язык», 72 часа
10 Волкова Надежда Васильевна Пятигорский государственный педагогический институт иностранных языков, 23.06.1981год

ЗВ №089564,

учитель немецкого и английского языков по специальности немецкий и английский язык Немецкий язык 2014год, курсы повышения квалификации ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по теме «От профессиональных компетенций учителя иностранного языка к качественным образовательным результатам», 144 часа
11 Гончаров Геннадий Алексеевич РГПИ, 1987 1976 год, Д-1 №216798 учитель физвоспитания Физическая культура  
12 Тесленко Ляля Станиславовна РГПИ, 1987 год, НВ №594002 Квалификация: учитель математики по специальности «Математика» Основы безопасности жизнедеятельности, безопасность жизнедеятельности 2014г, Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» по программе «Современные подходы в обучении безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС нового поколения» (72 часа);

2014 год, ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по программе ДПО «Теория и методика начального и среднего профессионального образования» по проблеме «Направления деятельности методической службы в условиях модернизации системы профессионального образования» (72 часа)

13 Игнашева Виктория Андреевна ФГАОУ ВПО ЮФУ 08.07.2014г, диплом с отличием 106104

0000142

Бакалавр естественнонаучного образования по направлению подготовка 050100 Естественнонаучное образование Химия, биология, экология 2015год, дистанционный курс, АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» по теме «Активные методы обучения»  в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Технологии активных методов обучения и модерации – современная образовательная технология новых ФГОС», 20 часов;
14 Радченко Татьяна Васильевна РГПИ, 1981 год, ЗВ №075700 Квалификация: учитель русского языка и литературы по специальности «Филология»   2015год, курсы повышения квалификации, ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по теме «Построение системы управления качеством учреждения профессионального образования в условиях модернизации системы профессионального образования», 72 часа
15 Левченко Виктория Анатольевна Ростовский –на-Дону -государственный педагогический институт,

1996

Московское государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет» 2008год,

ВСГ 2807470

учитель русского языка и литературы,

 

 

 

 

 

Специалист по социальной работе по специальности «Социальная работа»

Русский язык и культура речи 2014 год, ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по программе ДПО «Теория и методика начального и среднего профессионального образования» по проблеме «Формирование социокультурной среды для всестороннего развития и социализации личности обучающихся в учреждениях профессионального образования» (72 часа)
16 Степкова Надежда Дмитриевна Высшее,

ГОУ ВПО «Московский государственный университет технологий и управления», 2005;

Диплом о профессиональной переподготовке 612403458428 от 01.07.2016г. центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»

экономист-менеджер «Экономика и управление на предприятии»;

программа профессиональной переподготовки «Педагогика»

Охрана труда,

Основы предпринимательской деятельности,

Экономические и правовые основы производственной деятельности,

Документационное обеспечение управления,

ПМ.02 Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности

(МДК.02.01. Финансы, налоги и налогообложение

МДК.02.02. Анализ финансово-хозяйственной деятельности

МДК.02.03. Маркетинг)

2015год, профессиональная стажировка АО «Тандер» Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности», 72 часа

Ростовский государственный строительный университет, Удостоверение о проверке знаний требований охраны труда;

ДГТУ, Удостоверение и Сертификат №252-к «Охрана труда в образовательном учреждении»;

ГБУ ДПО РО РИПКиППРО, 2016год, 72 часа по программе дополнительного профессион6ального образования «Профессиональное обучение (по отраслям)» по проблеме «Реализация требований ФГОС в деятельности преподавателя по освоению обучающимися учебных дисциплин (модулей) в рамках образовательных программ СПО»,

17 Сотин Игорь Николаевич Высшее, Ташкентский Автомобиль-но-дорожный институт, №067225 от 22.08.1994г;

Диплом о профессиональной переподготовке 612403458427 от 01.07.2016г. центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»

 

Специальность Автомобили и авто-мобильное хозяйство, квалификация инженер-механик;

программа профессиональной переподготовки «Педагогика»

ПМ.01Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта (МДК 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей)

ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

(МДК.03.01. Оборудование и эксплуатация заправочных станций

МДК.03.02. Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов)

Учебная и производственная практики

1. 2014год, Удостоверение НОУ Азовский УСТК РО ДОСААФ России РО, 2014год, 126 часов, тема «Педагогические основы деятельности мастера ПОВ по подготовке водителей автотранспортных средств»;

2. 2014год, Свидетельство НОУ Азовский УСТК РО ДОСААФ России РО, 126 часов, тема «Методика обучения вождению автотранспортных средств»;

3. 2015, профессиональная стажировка, ООО «БН — Юг», 72 часа, по виду профессиональной деятельности «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»

18 Буйлова Зоя Васильевна Высшее, МГТУ, 2005г,ВСА №0133840;

Диплом о профессиональной переподготовке 612403458413 от 01.07.2016г. центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»

экономист по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»;

программа профессиональной переподготовки «Педагогика»

Логистика, ПМ.01Организация и управление

торгово-сбытовой деятельностью

(МДК.01.01Организация коммерческой деятельности,

МДК.01.02. Организация торговли

МДК.01.03. Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда),

ПМ.04   Выполнение работ по профессии 12965 Контролер-кассир

(МДК.04.01Организация деятельности контролера-кассира

УП.04    Учебная практика)

2015год, профессиональная стажировка, Ростовский филиал АО «Тандер» по виду профессиональной деятельности «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью», 72 часа

2016год, курсы повышения квалификации  Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», по теме «Практико-ориентированные педагогические технологии в реализации модульно-компетентностного подхода при преподавании дисциплин и профессиональных модулей профессионального учебного цикла», 72 часа

19 Архангельская Виктория Викторовна Высшее, Таганрогский государственный педагогический институт, 2003год,ВСБ 0251019 Учитель математики по квалификации математик Информатика 2014год, ГБОУ ДПО РО РИПК и ппро по программе ДПО «Математика» по проблеме «Конструирование современного урока математики как фактор достижения метапредметных и предметных результатов каждым обучающимся в системе НПО и СПО» (72 часа)

 

Вывод:

  • Уровень образования и квалификации педагогических работников филиала позволяет  осуществлять подготовку специалистов в соответствии с требованиями ФГОС.

Однако, следует продолжить работу по мониторингу повышения квалификации и стажировке педагогических работников филиала.

 

  1. Качество учебно-методического обеспечения

 

Методическая работа  Кулешовского филиала колледжа осуществляется в соответствии с приоритетными направлениями деятельности образовательного учреждения, планом методической работы, цикловой методической комиссии общеобразовательной и профессиональной подготовки и  осуществляется через:

— совершенствование  содержания профессионального образования и адаптации его к требованиям регионального рынка труда;

— укрепление кадрового состава, повышение профессионализма  преподавателей и мастеров производственного обучения;

— совершенствование методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.

Основными задачами методической  работы являются:

— совершенствование нормативной и информационно-методической базы в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012г);

— систематизация и обновление учебно-методического обеспечения внеаудиторной самостоятельной работы, лабораторных и практических работ для повышения эффективности обучения в филиале колледжа;

— систематизация и обновление фондов оценочных средств для контроля учебных достижений обучающихся;

— активизация творческой инициативы педагогических работников путем приобщения студентов в работе Интернет-сообществ, участия в творческих конкурсах различного уровня.

Единая методическая проблема, над которой работают последние годы педагогические работники филиала —  «Формирование и реализация единой методической и информационной среды в филиале колледжа с целью создания условий для профессионального роста педагогов и получения студентами современного качественного образования».

Система методической работы охватывает все направления деятельности участников образовательного процесса, скоординирована планом и представлена как коллективными, так и индивидуальными формами работы.  Коллективными формами методической работы являются: педагогический Совет, цикловая методическая комиссия,  инструктивно-методические совещания,  групповые консультации.

Индивидуальные формы работы представлены  самообразованием, консультациями, участие в работе педагогических Интернет-сообществ.

В соответствии с приказом директора колледжа в филиале создана и функционирует одна цикловая методическая комиссия — ЦМК общеобразовательной и профессиональной подготовки.

На заседаниях ЦМК  рассматриваются  вопросы:

— согласование  заданий для проведения входного контроля для обучающихся 1-го курса;

— анализ качества подготовки специалистов, изучение рынка труда с целью совершенствования профессиональной подготовки специалистов;

— обсуждение учебных программ и их корректировка в связи с совершенствованием

учебной материально-технической базы филиала, требований работодателей;

— согласование  программ производственных практик, программ итоговых аттестаций;

— разработка новых средств обучения (учебные пособия, дидактические материалы, методические рекомендации);

— разработка комплектов контрольных измерителей для рубежного, промежуточного

и итогового контроля знаний, умений, навыков обучающихся по дисциплинам теоретического и производственного обучения;

— выявление, изучение и распространение передового педагогического опыта;

— оказание помощи начинающим преподавателям в подготовке и проведении уроков, внеурочных мероприятий;

— организация и проведение конкурсов профмастерства, предметных недель, олимпиад по дисциплинам, выставок творческих работ;

— подготовка и участие в конкурсах кабинетов, лабораторий, производственных мастерских;

— изучение нормативных документов;

— изучение и использование в учебном процессе новых педагогических и информационных технологий и другие.

В рамках совершенствования учебно-методического сопровождения образовательного процесса постоянно проводилось обновление УМК по реализуемым образовательным программам. Педагогическими работниками продолжалась разработка методического сопровождения внеаудиторной самостоятельной работы, лабораторных и практических работ по всем реализуемым дисциплинам и профессиональным модулям. Произведена корректировка ППКРС по профессиям СПО 19.01.17 Повар, кондитер, 23.01.03 Автомеханик в связи с изменением нормативно-методического сопровождения общеобразовательной подготовки среднего общего образования.

Для контроля учебных достижений обучающихся в рамках учебных дисциплин педагогическими работниками вносились коррективы в контрольно-измерительные материалы для текущего контроля знаний и проведения промежуточных аттестаций.  Производилось обновление ППКРС и ППССЗ в части содержания учебных дисциплин и профессиональных модулей с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, культуры, науки, экономики, техники, технологий и социальной сферы.

В отчетный период педагогическими работниками филиала активно создавались условия для развития творческой инициативы студентов путем привлечения их к участию в следующих мероприятиях:

 

Наименование мероприятия Педагогический

работник

Количество студентов
«КВН химиков-биологов» Игнашева В.А. 17 студентов 1 и 3 курсов
Викторина «Путешествие в мир экологии» Игнашева В.А. 36 студентов 1 и 2 курсов
Областной туристский гастрономический праздник «Донская уха-2016» Закалюжная С.М. 2 студента 2 курса и 1 студент 1 курса
Международная дистанционная олимпиада по биологии проекта «Инфоурок» Игнашева В.А. 10 студентов 1 и 2 курсов, из них призёры: 1 первое место,

1 второе место,

3 третье место

Международная дистанционная олимпиада по химии проекта «Инфоурок» Игнашева В.А. 6 студентов 1 и 2 курсов, из них призёры:  1 третье место
Международная дистанционная олимпиада по ОБЖ проекта «Инфоурок» Зима 2016 Тесленко Л.С. 5 студентов 1 и 2 курсов
Внутриколледжийный конкурс профессионального мастерства по профессии Повар Закалюжная С.М.,

Заремук З.Ш.;

Игнатенко О.А.;

Жадько Н.Г.

Все студенты 1, 2, 3 курса по профессии Повар, кондитер
Международная дистанционная олимпиада по химии проекта intolimp.org «Весна 2016» Игнашева В.А. 6 студентов 1 и 2 курсов, из них призёры: 1 первое место,

1 третье место

Международная дистанционная олимпиада по биологии проекта intolimp.org «Весна 2016» Игнашева В.А. 8 студентов 1 и 2 курсов, из них призёры: 1 первое место,

3 второе место,

2 третье место

Внеклассное мероприятие по ОБЖ, посвященное празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне — интеллектуальная игра «Никто не забыт, ничто не забыто…» Тесленко Л.С. 11 студентов 1 и 2 курсов
Всероссийская олимпиада по профессии «Повар, кондитер» для студентов средних специальных учебных заведений Интернет-издания «Профобразование» Закалюжная С.М. 7 студентов 2 курса, из них призёры:

1 второе место,

1 третье место,

5 лауреатов

 

Игнашева В.А., Закалюжная С.М. и Тесленко Л.С. приняли участие в международной онлайн олимпиаде «Основы компьютерной грамотности педагога» Интернет-издания «Профобразование». По результатам участия Игнашева В.А. и Закалюжная С.М. награждены дипломами победителя за 2 место, Тесленко Л.С. за 3 место. Игнашева В.А. отмечена Дипломом победителя I степени Всероссийского конкурса учителей с международным участием в номинации «Моё внеклассное мероприятие».

Приобщение студентов к участию в Международных  дистанционных олимпиадах проекта «Инфоурок» по химии, биологии и ОБЖ отмечено Свидетельствами этого проекта:

  • Тесленко Л.С. за подготовку участников Международной дистанционной олимпиады проекта «Инфоурок» по ОБЖ;
  • Игнашева В.А. за подготовку победителя (3 место) Международной дистанционной олимпиады проекта «Инфоурок» по химии;
  • Игнашева В.А. за подготовку победителей (1, 2, 3 места) Международной дистанционной олимпиады проекта «Инфоурок» по биологии.

Игнашева В.А. отмечена Свидетельствами за подготовку победителей и призёров серии Олимпиад «Весна 2016» международного проекта infolimp.org по химии (1,2,3 места), по биологии (1,2,3 места). Закалюжная С.М. привлекла студентов 2 курса группы 14пк к участию во Всероссийской олимпиаде по профессии Повар, кондитер для студентов средних специальных учебных заведений Интернет-издания «Профобразование».

Традиционным стало участие Закалюжной С.М. в областном туристском гастрономическом празднике «Донская Уха» с привлечением студентов филиала колледжа.

Продолжена работа в  ОУМО по направлению подготовки по специальностям укрупненной группы 19.00.00 «Промышленная экология и биотехнология» на базе ГБПОУ РО «РТЭК». В прошлом учебном году в соответствии с планом работы ОУМО и с целью формирования вариативной части ППКРС по профессии Повар, кондитер, был проведён мониторинг требований регионального рынка труда к содержанию ППКРС. В анкетировании приняли участие 4 предприятия индустрии питания г. Азова: кафе «Манго», ресторан «Азов», ресторан «Крепостной вал», кафе «Маскарпоне», в соответствии с этим была произведена корректировка вариативной части ППКРС.

Председатель ЦМК общеобразовательной и профессиональной подготовки Закалюжная С.М. приняли участие в работе семинара-практикума на тему «Нормативно-правовое и методическое обеспечение практического обучения», который проходил в мае 2016 года на базе ГБПОУ РО «РТЭК». Преподаватель естественнонаучных дисциплин Игнашева В.А. заняла 1 место на секции «Современные аспекты химического образования» в I региональной студенческой научно-практической конференции ЮФО «Химия: достижения и перспективы». Её статья на тему «Применение активных методов обучения химии в системе среднего профессионального образования» напечатана в сборнике научных статей «Химия: достижения и перспективы».

 

Вывод:

  • Организация методической работы в филиале колледжа направлена на выполнение требований ФГОС, способствует повышению качества  профессиональной подготовки специалистов.

 Однако, педагогическим работникам колледжа  следует активизировать деятельность по  разработке методических пособий, рекомендаций, презентаций, электронных учебников.

 

  1. Качество библиотечно-информационного обеспечения

 

Информационно-технологическое обеспечение организации.

 

Перечень компьютеров

 

Тип компьютера Количество в т.ч. с доступом в «Интернет» Где используются

(на уроке, факульт. занятии, управлении и др.)

Pentium  3 13 13 на уроке
Pentium  4  и выше

 

 

 

 

34

 

 

 

 

34

23

2

 

9

 Из них:

на уроке

в библиотеке для самоподготовки

в управлении

 

Наличие оргтехники и технических средств обучения

 

Наименование Количество
Виртуальная лаборатория
Интерактивная доска 2
Сканер 1
Модем 1
Принтер 6
Копировальный аппарат 1
Факс 1
Телевизор
Видеомагнитофон
Проектор 4
Другое (МФУ) 5
Электронный тир 1

 

Учебно-наглядные пособия

 

Учебный предмет Наименование пособий Количество
Русский язык и литература. Русский язык Плакаты

Стенды

6

2

Русский язык и литература. Литература Комплект портретов писателей 1
Иностранный язык (немецкий) Стенды

Плакаты

3

30

Иностранный язык (английский) Стенды

Карты англоговорящих стран

2

4

История Карты

Плакаты

21

42

Обществознание Стенды

Плакаты

5

16

Математика Стенды

Плакаты «Прямые и плоскости в пространстве»

Плакаты «Многогранники»

Электронные средства обучения

Обучающий диск уроки алгебры Кирилла и Мефодия 10 класс

3

3

 

3

18

1

Информатика Плакаты:

Яндекс. Internet-explorer

ЭволюцияПК

Microsoft Access

Outlook Express

Окномастердиаграмм

Окнодиалогафункции Access

Word Wide Web

Веб страница не доступна

Принцип организации электронной почты

Организация передачи данных в локальных сетях

AdobePhotoshop

Структура каталогов

Редактор электронных таблиц Excel

Коллекция WordArt

Панель управления

Слайдовые презентации

 

1

1

1

1

1

1

1

1

1

 

1

 

1

1

1

1

1

12

ОБЖ Плакаты по разделу программы  «Основы медицинских знаний»

Стенд «Поражающие факторы ядерного взрыва»

Стенд «Химическое оружие»

Стенд «Средства индивидуальной защиты»

Стенд «Фильтрующие противогазы»

Стенд «Средства коллективной защиты»

Стенд «Воинская присяга»

Стенд «Военная геральдика России, Военная форма одежды Российской Армии»

Сменная фотовыставка «Учебные сборы юношей»

Фотовыставка «Будущий защитник Отечества»

Фильтрующий противогаз ГП-7

4

 

2

 

1

1

 

1

1

 

1

1

 

 

1

 

1

 

5

География Политическая карта мира

Физическая карта мира

1

1

Физика Комплект таблиц «Простейшие измерения»

Комплект таблиц «Молекулярная физика и Электродинамика»

Комплект таблиц «Эволюция Вселенной»

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева Виртуальный  практикум по физике для школ (в 2-х частях)

1

 

1

 

1

 

1

 

1

Химия Плакаты по разделу программы  «Органическая химия»

Плакаты по разделу программы  «Неорганическая химия»

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

CD-диск «1С: Образовательная коллекция. Органическая химия 10-11 класс».

Коллекция образцов нефти и нефтепродуктов.

Коллекция «Каменный уголь и продукция коксохимического   производства».

Коллекция простых и сложных веществ.

Коллекции продукций силикатной промышленности (стекла, фарфора, фаянса, цемента различных марок и др.)

Коллекция эфирных масел.

Образцы минералов с ионной кристаллической решеткой: кальцита, галита.

Образцы различных дисперсных систем: эмульсий, суспензий, аэрозолей, гелей и золей.

Образцы минеральных вод различного назначения.

Аллотропные видоизменения фосфора, кислорода, олова.

Модели атомов химических элементов Различные формы

50

 

20

 

1

 

10

 

 

1

 

1

 

 

1

 

1

 

 

 

1

1

 

 

1

 

 

1

 

1

 

1

 

Биология Плакаты 15
Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве Стенды

Плакаты

Комплект инструкционных карт для лабораторных и практических работ

1

16

2

Физиология питания с основами товароведения

продовольственных товаров

Плакаты

Стенды

Комплект инструкционных карт для практических работ

14

2

1

Техническое оснащение и организация

рабочего места

Плакаты

Комплект инструкционных карт для практических работ

Слайдовые презентации

20

1

 

10

Экономические и правовые основы

производственной деятельности

Плакат «Производительность труда»

Плакат «Оборотные средства»

Плакат «Тарифная система»

Плакат «Организационно-правовые формы предприятий»

Плакат «Формы и системы оплаты труда»

Стенд «Уровни экономики»

Стенд «Типы экономических систем»

Стенд «Экономика как наука»

1

2

1

1

 

1

 

1

1

1

Безопасность жизнедеятельности Плакаты по теме программы «Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека

и общества»

Стенд «Поражающие факторы ядерного взрыва»

Стенд «Химическое оружие»

Стенд «Средства индивидуальной защиты»

Стенд «Фильтрующие противогазы»

Стенд «Средства коллективной защиты»

Стенд «Воинская присяга»

Стенд «Военная геральдика России, Военная форма одежды Российской Армии»

Сменная фотовыставка «Учебные сборы юношей»

Фотовыставка «Будущий защитник Отечества»

Фильтрующий противогаз ГП-7

4

 

 

 

 

2

 

1

1

 

1

1

 

1

1

 

 

1

 

1

 

5

Технология обработки сырья и приготовления блюд из овощей и грибов Стенды

Плакаты

Комплект инструкционных карт для лабораторных и практических работ

Электронные пособия

Слайдовые презентации

Коллекция пряностей

Натуральные образцы форм нарезок овощей

Методическое пособие «Уроки карвинга»

Фотоальбомы

Развертки «Украшения из овощей», «Нарезка овощей»

2

8

2

 

3

1

12

8

 

1

 

2

2

Технология подготовки сырья и приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста Стенды

Плакаты

Комплект инструкционных карт для лабораторных и практических работ

Электронные пособия

Фотоальбомы

1

16

2

 

2

2

Технология приготовления супов и соусов Стенды

Плакаты

Комплект инструкционных карт для лабораторных и практических работ

Электронные пособия

Альбом блюд

Слайдовые презентации

1

14

2

 

2

1

9

Технология обработки сырья и приготовления блюд из рыбы Стенды

Плакаты

Комплект инструкционных карт для лабораторных и практических работ

Электронные пособия

Альбом блюд

Слайдовые презентации

Фотоальбомы

1

11

2

 

2

1

6

2

Технология обработки сырья и приготовления блюд из мяса и домашней птицы Стенды

Плакаты

Комплект инструкционных карт для лабораторных и практических работ

Электронные пособия

Альбом блюд

Слайдовые презентации

Фотоальбомы

2

18

2

 

2

1

7

2

Технология приготовления и оформления холодных блюд и закусок Стенды

Плакаты

Комплект инструкционных карт для лабораторных и практических работ

Электронные пособия

Альбом блюд

Слайдовые презентации

Фотоальбомы

1

5

2

 

1

1

7

2

Технология приготовления сладких блюд и напитков Стенды

Плакаты

Комплект инструкционных карт для лабораторных и практических работ

Электронные пособия

Альбом блюд

Слайдовые презентации

Фотоальбомы

1

4

2

 

2

1

12

2

Технология приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий Стенды

Сменная выставка «Наши успехи»

Сменная выставка «Советы мастера»

Комплект инструкций по выполнению лабораторно-практических работ

Схемы, таблицы, плакаты

Макеты кондитерских изделий

4

1

1

2

 

23

10

Электротехника Стенды:

«Система электрооборудования»,

«Приборы освещения»,

«Аккумуляторная батарея»

 

1

1

1

Материаловедение Стенды:

«Эксплуатационные материалы (моторные масла)»,

«Эксплуатационные материалы (бензин)», «Эксплуатационные материалы (охлаждающие жидкости)»,  «Эксплуатационные материалы (тормозные жидкости)».

 

1

 

1

1

 

1

Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей Стенды:

«Кривошипно-шатунный  механизм», «Газораспределительный механизм», «Система охлаждения»,

«Система питания»,

«Система зажигания»,

«Система смазки»,

«Тормозная система»,

«Передняя подвеска, рулевое управление»,

«Система электрооборудования»,

«Рулевое управление (передний привод)»,

«Передняя подвеска     (передний привод)»,

«Система питания дизельного двигателя»,

«Антиблокировочная система тормозов»,

«Система впрыска топлива»,

«Рессорная подвеска»,

«Полный привод»,

«Турбокомпрессорный двигатель»,

«Подушки безопасности»,

«Автомобильные шины»,

«Устройство мотоцикла»,

«Приборы освещения»,

«Система охлаждения (электрифицированная, светодинамичная»,

«Смазочная система (электрифицированная, светодинамичная)»,

«Система  зажигания (электрифицированная, светодинамичная)»,

«Неисправности при которых запрещается эксплуатация грузовых автомобилей и автобусов»,

«Неисправности при которых запрещается эксплуатация легковых автомобилей»,

«Узлы и агрегаты автомобиля ГАЗ-66»,

«Двигатель М-412»,

«Амортизатор»,

«Аккумуляторная батарея»,

Комплекты плакатов:

«Устройство автомобиля КамАз-4310», «Устройство автомобиля ВАЗ-2110», «Принципиальные схемы устройства и работы систем и механизмов транспортных средств»,
Макеты:

«Одноцилиндровый двигатель внутреннего сгорания»,

«Восьмицилиндровый двигатель внутреннего сгорания»,

«Коленчатый вал»,

«Шестерня привода распределительного вала»,

«Сцепление с гидроприводом», «Синхронизаторы коробки передач», «Шестеренчатый передаточный механизм»,

«Передний мост»,

«Задний мост»,

Натуральные образцы:

«Карбюратор однокамерный», «Поршень»,

«Поршневой палец»,

«Шатун»,

«Кольца поршневые»,

«Коленчатый вал», «Распределительный вал»

 

1

1

1

1

1

1

1

1

 

1

1

 

1

 

1

 

1

 

1

 

1

1

1

1

1

1

1

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

1

1

1

 

1

1

1

 

 

 

1

 

1

 

1

1

 

1

1

1

 

1

1

 

1

1

1

1

1

1

1

Теоретическая подготовка водителей категорий «В» и «С» Стенды:

«Сигналы светофора (электрифицированные, светодинамичные)»,

«Дорожная разметка»,

«Сигналы регулировщика»,

«ДТП и их анализ»,

«Экзамен по практическому вождению»,

«Типичные ошибки пешеходов»,

Комплект «Знаки ПДД на пластике»

Комплект плакатов «Дорожные знаки»

 

1

 

 

1

1

1

1

 

1

1

1

 

Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса.

Статистика обновления библиотечного фонда учебной и учебно-методической

  2013 2014 2015 2016
Учебников 0 780 225 92
Наименований учебников 0 49 16 3
Методической литературы 0 19 0 0
Наименований методической литературы 0 4 0 0
Электронные носители 0 0 0 0
Наименований электронных носителей 0 0 0 0
Всего за год 0 799 225 92
Наименований 0 53 16 3

Наличие периодических изданий по специальностям подготовки

На протяжении последних трех лет Кулешовским филиалом осуществлялась подписка на следующие журналы:

  1. Гастрономъ
  2. Общепит: Бизнес и искусство
  3. Современный ресторан

4.Автотранспорт: эксплуатация – обслуживание – ремонт

5.Автомобиль и сервис (АБС-авто) (Россия)

  1. Мастер-автомеханик

7.За рулём

8.Управление магазином

9.Современная торговля

 

Состояние библиотечного фонда всего по Кулешовскому филиалу

 

Наименование показателей Поступило экземпляров за 2016год Выбыло экземпляров за 2016 год Состоит на учете экземпляров
1 2 3 4
Объем библиотечного фонда — всего 92 532 16846
из него литература: 92 504 4351
учебная
учебно-методическая 0 0 1237
художественная 0 28 11258

 

Наличие электронных учебных пособий и материалов.

Наличие доступа к сети Интернет в библиотеке.

Библиотечный фонд располагает 71 экземпляром электронных пособий, читальный зал библиотеки рассчитан на 12 посадочных мест, также имеются 2 персональных компьютера с доступом к сети Интернет.

 

Обеспеченность обучающихся учебной литературой

 

№ п/п профессия ФГОС СПО
  код Наименование 1 курс 2 курс 3 курс
1 23.01.03 Автомеханик 1,1 1,2
2 19.01.17 Повар, кондитер 0,9 0,9 1,1
3 38.02.04  «Коммерция (по отраслям)» 1, 0,9 1,2

 

Обеспеченность учебной литературой по профессии СПО 23.01.03 Автомеханик

 

Наименование подготовки Обеспеченность на одного учащегося
Общеобразовательная подготовка 1,1
Общепрофессиональная подготовка 1,2
Профессиональная подготовка 1,1
Средний показатель 1,1

 

Обеспеченность учебной литературой по профессии СПО 19.01.17 Повар, кондитер

 

Наименование цикла Обеспеченность на одного учащегося
Общеобразовательный цикл 0,9
Общепрофессиональный цикл 1,2
Профессиональный цикл 1,2
Средний показатель 1,1

 

Обеспеченность учебной литературой по профессии СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

 

Наименование цикла Обеспеченность на одного учащегося
Общепрофессиональный цикл 1
Профессиональный цикл 1
Средний показатель 1

 

Вывод:

Средняя обеспеченность основной учебной  литературой составляет  100%, учебная литература по дисциплинам всех учебных циклов, изданная за последние 5 лет, составляет  64%.

Однако  необходимо продолжить работу по обновлению библиотечного фонда в соответствии с требованиями ФГОС и оформить подписку на один  журнал по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям).

 

 

 

 

  1. Анализ материально-технической базы

 

Правовая принадлежность имущества филиала колледжа  подтверждена следующими документами:

Свидетельствами  о  государственной регистрации права на имущество, выданными Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Ростовской области:

№ 61-61-02/268/2012-258 от 19.06.2015 (общественно-бытовой корпус)

№ 61-61-02/268/2012-260 от 19.06.2015  (учебный корпус)

№ 61-61-02/268/2012-262 от 19.06.2015  (учебно-производственные мастерские)

Свидетельства о государственной  регистрации права на земельные  участки,  выданные Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Ростовской области:

№ 61-61-/02/238/2013-43 от 19.06.2015

 

Материально-техническая база образовательной организации:

Здания, помещения и территории

 

Тип здания/помещения/территории Общая площадь Права на использование
Учебный корпус 1657, 4 кв. м Оперативное управление
Общественно-бытовой корпус 1771,8 кв. м Оперативное управление
Здание тира  
Учебно-производственные мастерские 1323,1 кв. м Оперативное управление
Другие:    
Земельный участок (спортивная площадка) 16530 кв. м Постоянное (бессрочное) пользование

 

Объекты социально-бытового значения

 

Тип помещения Адрес расположения Права на использование
Медицинский кабинет Ростовская обл., Азовский р-н, с. Кулешовка, ул. Ленина,  дом № 299 Договор №3524/11 от 07.06.2011г безвозмездного пользования имуществом, находящимся в государственной собственности Ростовской области
Спортивные объекты Ростовская обл., Азовский р-н, с. Кулешовка, ул. Ленина,  дом № 299 Оперативное управление
Мастерские и учебно-производственные полигоны Ростовская обл., Азовский р-н, с. Кулешовка, ул. Ленина,  дом № 299 Оперативное управление

 

Технические и транспортные средства

 

Вид техники количество состояние Где используется
Учебное оборудование
Пароконвектомат с подставкой 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Тендерайзер 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Кухонный комбайн 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Вентиляционный зонт 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Электроплита 2 рабочее Учебный кулинарный цех
Ванна моечная трехместная 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Стол профессиональный 7 рабочее Учебный кулинарный цех
Полки навесные кухонные 7 рабочее Учебный кулинарный цех
Стеллаж кухонный 4 рабочее Учебный кулинарный цех
Шкаф напольный кухонный 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Кофе- машина 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Холодильник 2 рабочее Учебный кулинарный цех
Аппарат для приготовления горячего шоколада 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Микроволновая печь 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Блинный аппарат 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Тестомесильная машина 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Фритюрница 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Весы 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Электромясорубка 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Водонагреватель 1 рабочее Учебный кулинарный цех
Пекарный шкаф трехсекционный 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Разделочный стол 4 рабочее Учебный кондитерский цех
Фритюрница 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Электромясорубка 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Миксер промышленный кондитерский 3-5 л 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Кухонный комбайн 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Тестомесильная машина 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Холодильник 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Электроплита 2 рабочее Учебный кондитерский цех
Стеллаж для противней 2 рабочее Учебный кондитерский цех
Стеллаж для посуды 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Ванна моечная 1 рабочее Учебный кондитерский цех
Подъемник Т4 1 рабочее Учебно- производственные мастерские
Верстак слесарный 10 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд для разборки-сборки двигателя ВАЗ

 

1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд для разборки-сборки двигателя ГАЗ

 

1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Двигатель ГАЗ-53 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Двигатель ВАЗ 2106 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Двигатель ВАЗ 2101 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « задний мост автомобиля ВАЗ»

 

 

1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « задний мост автомобиля ВАЗ» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « передний мост автомобиля ВАЗ» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « приборы освещения  и сигнализации» 2 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « контрольно-измерительные приборы» 3 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « Генератор» 5 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд «Стартер» 4 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « рулевое управление» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « главная передача» 2 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « проверка работы насоса гидроусилителя руля» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд

« газораспределительный механизм»

5 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « колеса и шины» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « тормозная система» 2 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « приборы освещения  и сигнализации» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « стояночный тормоз» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд «контактная система зажигания» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд «приведение сухозаряженной батареи в рабочее состояние» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « проверка работы  бензонасоса» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « проверка работы масляного насоса» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « проверка работы форсунок» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд «независимая подвеска» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « карданная передача» 2 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « сцепление» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « натяжение цепи привода ГРМ» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « компрессор» 2 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « распределительные валы» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « виды износа шин» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Стенд « проверка термостата» 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Станки и оборудование
Сверлильный станок 1 рабочее Учебная слесарная мастерская
Автоподъемник Т4 1 рабочее Лаборатория технического обслуживания
Транспорт
Автомобиль Раф 22 03 1 рабочее Учебно- производственные мастерские

 

Выводы:

  • Оснащение учебных кабинетов, лабораторий, в основном, соответствует требованиям ФГОС СПО, что позволяет проводить преподавание учебных дисциплин, учебную практику на достаточном уровне.
  • Требует значительных денежных вложений  комплектование учебно-материальной базы по  профессии СПО Автомеханик (Оператор автозаправочных станций)
  1. Качество функционирования внутренней системы оценки качества образования

 

Система контроля качества обучения учитывает факторы и процессы, влияющие на результат образовательной деятельности: качество основных образовательных программ, построенных на основе федеральных государственных образовательных стандартов, уровень подготовки  абитуриентов, качество методического и материально-технического обеспечения учебного процесса, качество преподавательского состава и т.д.  Основные направления контроля нашли свое отражение в Плане внутреннего административного контроля на 2016-2017 учебный год, являющегося разделом Плана работы на текущий год.

В системе внутреннего контроля  филиала колледжа определены следующие формы контроля:

  1. Входной контроль знаний является обязательной составной частью педагогической системы и его отсутствие в выраженной форме снижает эффективность подготовки будущих специалистов. Учёт исходного уровня подготовленности и успешность обучения прогнозируется при анализе средней оценки аттестата и среднего балла, набранного на тестировании. Полученные результаты входного контроля используют при обучении студентов в зависимости от индивидуального уровня подготовленности и др. Применение адаптивной системы обучения, построенной с учетом данных, полученных при входном контроле, позволяет существенно повысить уровень информированности обучающихся.

Входной контроль проводится в период с 3 по 11 сентября ежегодно во всех

группах нового набора в соответствии с графиком проведения диагностических работ.

Входной контроль проводят преподаватели филиала.  Варианты заданий для входного контроля разрабатываются преподавателями, обсуждаются и согласовываются  на заседаниях цикловых методических комиссий.

Итоги входного контроля обсуждаются на инструктивно-методическом совещании при зав. отделением и заседаниях ЦМК.

2.Основными формами текущего контроля являются:

— устный контроль (устный ответ на поставленный вопрос; развернутый ответ по заданной теме; устное сообщение по избранной теме, собеседование; декламация стихов, отрывков художественных произведений; чтение текста на русском, иностранном языках, говорение, аудирование и пр.);

— тестирование;

— письменный контроль (контрольная работа, письменное выполнение тренировочных упражнений, лабораторных и практических работ; написание диктанта, изложения, сочинения; выполнение самостоятельной работы, письменной проверочной работы, творческой работы, подготовка  реферата и др.);

— курсовая работа (проект);

— наблюдение за ходом технологического,  производственного процесса и др.

Педагогические работники при осуществлении текущего контроля знаний обучающихся имеют право:

— выбора формы и методики проведения текущего контроля знаний обучающихся;

— выбора периодичности осуществления контроля;

— разработки критериев оценивания знаний обучающихся и методов контроля, оценки знаний обучающихся.

3.Рубежный контроль проводится в целях управления учебной деятельностью обучающихся по результатам текущей успеваемости по состоянию на 1 ноября и 1 апреля, а также по окончании семестра, если промежуточная аттестация по учебному курсу не предусмотрена учебным планом. Оценки рубежного контроля выставляются в журнале теоретического (производственного) обучения на странице учета успеваемости и посещаемости (на левой стороне), либо по окончании семестра – «1 полугодие» («2 полугодие»).

  1. Итоговый контроль знаний. Государственная итоговая аттестация выпускников в филиале проходит в соответствии с рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования и в соответствии с Программами государственной итоговой аттестации выпускников по профессиям, разработанными на основании: ФГОС СПО, учебных планов.

В филиале колледжа  обеспечивается контроль обязательности выполнения расписания, соответствия содержательной части учебных занятий требованиям  программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих,  качества записей о проведенных учебных занятиях (в учебных журналах) и об аттестационных мероприятиях  (в учебных журналах групп и аттестационных ведомостях).

По итогам мероприятий по управлению качеством профессионального образования составляются справки. Это является исходным материалом при подготовке и проведении педагогических Советов, совещаний при  зав. филиалом, зав. отделением, методисте, зав. практикой,  ЦМК.

 

Вывод:

  • В филиале колледжа разработана и успешно внедряется система функционирования внутренней системы оценки качества образования.

 

 

  1. Оценка образовательной деятельности

 

Самообследование филиала колледжа  проведено в  соответствии с  распоряжением по филиалу колледжа и решением педагогического Совета.

Решены следующие задачи:

— получена объективная информация о состоянии образовательного процесса по каждой ОПОП;

— установлена степень соответствия фактического содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС СПО;

— выявлены положительные и отрицательные тенденции в образовательной деятельности.

Проанализированы основные профессиональные образовательные программы: программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих:

19.01.17 Повар, кондитер

23.01.03 Автомеханик;

программа подготовки специалистов среднего звена:

38.02.04 Коммерция (по отраслям).

В процессе самообследования проведена оценка образовательной деятельности по девяти направлениям:

  • Система управления организации;
  • Содержание и качество подготовки студентов;
  • Организация учебного процесса;
  • Востребованность выпускников;
  • Качество кадрового обеспечения;
  • Качество учебно-методического обеспечения;
  • Качество библиотечно-информационного обеспечения;
  • Анализ материально-технической базы;
  • Качество функционирования внутренней системы оценки качества образования.

Анализ результатов самообследования показывает, что уровень подготовки специалистов  в Кулешовском филиале соответствует требованиям ФГОС СПО.

Требования в части содержания основных профессиональных программ среднего профессионального образования, максимального объема учебной нагрузки обучающихся, полноты выполнения профессиональных образовательных программ выполняются.

Анализ отчета председателя  государственной   итоговой  аттестационной комиссии  показывает, что выпускники филиала  имеют хорошую теоретическую подготовку и необходимый уровень практических умений и навыков, соответствующий требованиям квалификационной характеристики.

Система методической работы, сложившаяся в филиале, способствует улучшению качества образовательного процесса.

Материально-технические и кадровые условия реализации образовательного процесса достаточны для реализации указанных образовательных программ.

Вместе с тем, комиссия по самообследованию предлагает:

— продолжить работу по обновлению библиотечного фонда и оформить подписку на один отечественный  журнал по специальности Коммерция (по отраслям) в соответствии с требованиями ФГОС.

-совершенствовать информационное обеспечение образовательного процесса;

— активизировать работу по разработке педагогическими работниками   учебных, учебно-методических пособий, презентаций, электронных учебников;

— создавать необходимые условия для прохождения стажировок и повышения квалификации педагогическими работниками;

— совершенствовать материально- техническую базу;

— принять действенные меры по улучшению посещаемости учебных занятий,  предупреждению неуспеваемости и сокращению потери контингента.

-активизировать деятельность с социальными партнерами по анкетированию значимости видов профессиональной деятельности и компетенций с целью определения специфики программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, направленной на удовлетворение потребностей работодателей регионального рынка труда.

-активизировать работу всего педагогического коллектива филиала колледжа по  реализации плана профориентационной работы для обеспечения выполнения контрольных цифр нового  набора.

На основании проведенного самообследования Кулешовского филиала ГБПОУ РО «АГТК» в целом и по отдельным образовательным программам  работу считать удовлетворительной.

 

 

Зав. филиалом колледжа, председатель комиссии                                        Макеева Л.А.

Зав. отделением                                                                                                 Карманцева Г.В.

Зав. практикой                                                                                                   Жадько Н.Г.

Зав. учебно-воспитательным сектором                                                          Левченко В.А.

Методист                                                                                                           Тесленко Л.С.

Библиотекарь                                                                                                     Кожевникова Т.Л.